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幼儿园座椅高度多少合适?
1、儿童身高与桌椅高度比例尺寸：1 身高120cm以下：桌高60cm以下，椅高32cm以下。2 身高120～129cm：桌高60cm，椅高32cm。3 身高130～139cm：桌高64cm，椅高35cm。4 身高140～149cm：桌高65cm，椅高37cm。
2、厚朴实木笑脸椅，座面高度不低于27cm，宽度30cm，座深30cm，整体高度52cm，座面为圆弧状，圆角倒棱，扣榫，椅腿为5*8cm橡木腿。
3、厘米以下的儿童， 桌子高度60厘米以下， 椅子高度32厘米。身高为 120 ~ 129 厘米的儿童， 桌高60厘米， 椅子高32厘米。身高 为130 ~ 139 厘米的儿童， 桌高64厘米， 椅子高35 厘米。
如何给幼儿园的孩子排座位?
1、坐在哪个位置都一样。只要用心学习即可。即便是同一个班级、年龄的学生，因为个人发育的差异性，有些孩子发育得快身材比较高大，发育得慢的孩子就十分矮小。
2、幼儿园座位安排方式图：少则三排，多则四排、五排 。这样的情况下 ，幼儿参与教学活动的有效性从前排到后排是依次递减的 。最后一排与第一排的差距会很大 。
3、问题一：如何给学生安排座位 由于学生个头有高有矮，形体有胖有瘦，视力有好有差，学习有上有下，性情有烈有柔，心胸有宽有狭等方面的差异，所以班主任在安排坐位时就需要动一番脑筋，需要全方面考虑。
试述幼儿园班级教学空间中幼儿的座位应该如何安排?
幼儿坐在中心位置或者靠前的位置，老师的目光能时刻关注这个地方，在幼儿看来就能得到老师更多的鼓励，学习的积极性以及上课的配合度就高，学习到的内容就会更多一些。
合理安排班级人数 (1)小班一般不超过30人；(2)中班不超过45人；(3)大班不超过50人。
首先，关于孩子在课间休息时间的活动，应该充分考虑他们的需求。课间休息时间是孩子们恢复精力、放松和释放体能的重要时刻。
第三，定期交换小组位置。考虑到幼儿的视觉器官发育尚未成熟，所以建议小组座位每月整组更换一次。对幼儿园班级工作进行总结与评估 对班级工作计划的实施情况进行全面检查与评估，发现成绩和缺点，总结经验和教训。
幼儿园宝宝坐位都是随便坐的吗
1、为了公平起见，座位都是轮换着坐，如果家长有意见，我们可以考虑轮换的速度快一些。
2、幼儿园家长问为什么小孩坐后排你可以如实因为大家都不是傻子，没必要去隐瞒，隐瞒反而会激发人的更大的怒火。你也可以跟他说是班级的自然排序，根据身高等客观原因。
3、我家儿子上一年级，第一天去的时候就是随便坐的，结果坐到了最后一排，而我儿子的个人是相对比较低的。
4、正确的坐姿不仅能保证孩子的视力健康和体格的正常发育，而且有利于孩子集中注意力，对孩子专心学习及思考十分有益。 一般来说，孩子学习的时候，我们都要求孩子坐直、自然放松，这个是我们家长或者老师经常强调的一个学习习惯。
5、我们可以先观察孩子：在幼儿园坐不住，在家里也一样吗？如果孩子在家里和幼儿园都是这样的，那孩子就更喜欢跑步和捣乱了。这可能是他的天性，他的精力更加旺盛。至于他是不是真的什么都没学到，那也得判断了。
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